|
Попытка вторая, через 7 дней. Диспозиция та же – собака, фигурант, хлыст, охранный периметр. На разогрев Мет вышел сразу и без дополнительных «щипков». Видимо, он не злопамятный, а просто хорошо помнит обиду! Наезд фигуранта был встречен оборонительным рычанием и пассивной атакой – Мет позволил максимально близко приблизиться к себе, а затем сделал только угрожающий рывок в сторону оппонента. Он не пытался достать и «убить» противника, он четко давал понять, что свою территорию он никому не отдаст и «просил недруга уйти по хорошему». Рядом на разогреве работал питбуль (уровень профессионала). Его хозяин любезно выказывал поддержку и Мету. В результате, при провокации фигуранта, Мет устремлялся к защитному полю соседа и совместно с его хозяином и «питом» стал проявлять элементы «героизма» - он стал хватать ухватку с рычанием и оскалом. Правда, сразу после укуса, наш «горе охранник» выплевывал ухватку себе под живот и гордо поднимал голову и хвост! Видимо, лишнее «тело» во рту моего «супер – пса», является элементом его личного унижения (ну, как с апортом)! Что означает поднятый хвост? – мы выясняем!
|
|
Итак, на второй день «защитки» мой «супер – пес понял:
• Люди бывают разные, некоторые тоже кусаются;
• Лучшая защита – это нападение;
• Кусаться больно, но порой просто нет иного выбора;
• Не хочешь замерзнуть? – двигайся! А для этого и «кусачка» подойдет;
• Ты и все твое будущее – в руках ФИГУРАНТА. Любить его или ненавидеть – это твой выбор!
3-я часть «Марлезонского балета».
Теперь мы появлялись на площадку в роли «сторожил» - уверенная поступь, знание что ждет нас впереди, снисходительность к общению с фигурантами (ведь они пока еще просто «нормальные Люди», но мы помним, что от них можно ожидать). За предыдущие 2 урока мы порвали и перегрызли, в эмоциях, 3 поводка. Спортивная шлейка «К-9» не выдержала наших оборонительных (в основном отступательных) маневров и разошлась по швам. Но это все мелочи, в сравнении с тем, что Мет стал злиться на провокаторов. Теперь его внешний вид и поведение, при подходе фигуранта, можно описать следующими словами:
• собака возбуждена внешним раздражителем,
• корпус вытянут в сторону атаки,
• шея и голова являются продолжением корпуса,
• хвост чуть опущен,
• виляние кончика хвоста подтверждает нервное состояние собаки,
• уши прижаты,
• оскал символизирует готовность «дорого продать свою жизнь»,
• резкие, разовые броски в сторону атакующего, характеризуют неуверенное поведение для атаки, но подтверждают охранные намерения испытуемого,
• повизгивание, переходящее в нервный лай и рык характеризуют высокую степень психологической нагрузки собаки.
Но главное – это были поступки! Теперь Мет хватал ухватку, пытался закрепиться в захвате, перетаскивал противника на свою территорию и после отступления «провокатора», нежно складировал свою «добычу» себе под живот. Естественно, заработанной «добычей» мы ни с кем делиться не стали.
Конечно, Мет не работал на защиту, как «рабочая собака». Конечно, вся его агрессия строилась на защите его «нежной души». Конечно, его хватка никак не подходила под описание «спортивный захват». Но главное, собака – компаньон, при правильном воспитании и чутком воздействии дрессировщика и хозяина, может и должна быть – управляемым и воспитанным ЗАЩИТНИКОМ.
Пример с Метом еще раз подтвердил постулаты моих инструкторов по дрессировки:
• поведение собаки – сложный, взаимосвязанный механизм реакции условных и безусловных рефлексов собаки, под воздействием внешних факторов;
• управляемость собаки – формирование поведенческой модели собаки, на основании ее индивидуальных, инстинктивных особенностей и персонального, мотивационного воздействия.
Как правильно воспитывать щенка, формировать его «модель поведения», воздействовать на управляемость собакой – СКОРО!, в наших новостях.
|
